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2025年8月，为期9天的“河流·孩子”公益助学项目第十八期乡村优秀青年教师培训顺利结营。来自中西部19所乡村小学的74名青年教师齐聚上海，共同参与了一场内容丰富、形式多样的教育探索之旅，在交流与思考中汲取了深耕乡村教育的新动能。
参与本次培训的老师来自云南泸水市、云南普洱市、广西百色市、湖南城步县、湖北利川市、青海民和县、甘肃夏河县、甘肃会宁县、宁夏泾源县、内蒙古扎兰屯市等中西部十几个地区，覆盖地域再创项目新高，彰显了项目的辐射带动作用。
今年的培训中，课程设计以教育理念、教师发展、教学方法三个模块为框架，在保留过往精华的基础上，积极探索在AI快速发展的背景下，如何用大模型赋能教学效能的提升和人才的发展成长。
讲师阵容中，不仅有陪伴“河流·孩子”项目十多年的语商教育家李易真老师，也有着像复旦大学张学新教授、江南大学王志军教授以及执教数十年的赵洪燕校长一样的新教育探索者。
日慈公益基金会的周雯倩老师和李仝笑雨老师带来的乡村儿童心理健康教育培训，也受到了参训老师的热烈欢迎。小学低年级是孩子学习、掌握新技能的重要时期，在这个阶段需要满足胜任感；而小学高年级直至初中是孩子的青春期，“探索‘我是谁’的答案”、构建好的同伴关系、发挥创造力成为新的课题。经过系统的培训，青年教师对于课堂内外的角色转换有了更深刻的思考，学会因地制宜，创造适合当地的教学场景。
在“教师去远方”的定向拓展活动中，教师们以小组形式，按照海派文化、时尚摩登、艺术魅力、历史记忆四条主题线路，踏上了对上海这座城市的探索之旅。他们穿梭于外滩的繁华、陆家嘴的现代、博物馆的厚重和高校的书香之间，足迹遍布上海的地标建筑。在交流群内，教师们分享的打卡照片如同一幅幅生动的画卷，记录着他们的所见所感。这次活动不仅丰富了教师们的生活体验，也为他们的教学带来了新的灵感。老师们表示，在未来的课堂上，他们将用更加深刻的感受和生动的语言，带领孩子领略书本之外的广阔世界，激发学生的好奇心和探索精神。
在结业典礼上，汇添富基金名誉董事长、上海汇添富公益基金会名誉理事长李文说：“我们希望参与培训的老师们将前沿的教育思想、实用的教学技能，连同他们在‘教师去远方’环节中感受到的上海的文化魅力与时代气息带回去。老师是孩子望向广阔世界的一扇窗、一座桥。用培训过程中的见闻和感悟，激发他们对未知的好奇，点燃他们心中的梦想，让‘爱能改变’成为滋养他们成长的阳光雨露。”
第一财经党委副书记、纪委书记，上海第一财经公益基金会理事长施宇婷在结业仪式上感谢了所有参与培训的老师以及项目工作团队、志愿者，她说：“董志文老师在教师成长共创工坊里举例石头变成美味汤的过程，就是教育发挥神奇魔法的过程。老师给孩子以启发，让他们拥有学习和感知幸福的能力，让他们不仅仅活在象牙塔内。老师是他们了解时代发展、关注前沿的管道，在具体的实践行动中看到世界的多彩和无限可能，更是乡村老师的独特价值。”
广西壮族自治区百色市右江区永乐镇平塘添富小学的苏觊恺老师作为优秀学员代表发言：“我们习得了赋能成长的实用技能。精彩的工作坊和鲜活的案例分析，为我们装备了关爱、引导、激发孩子潜能的‘工具箱’。这九天的培训与探索，为我们每一位致力于改变河流边孩子命运的教师注入了更炽热的火种、更深沉的爱与更广阔的视野。我们有信心、有力量，去点燃更多孩子的梦想之光，做他们成长路上永不停歇的点灯人、引路人和坚实的后盾。”
来自怒江的教师普津汝在培训之后说起自己的感受：“我是第一次参加培训。原来听了很久的一句话——‘有河流的地方就有村庄，有村庄的地方就有孩子，有孩子的地方就有希望’，感觉离我很远。这次来到上海亲身感受，触动特别大。没想到汇添富基金和第一财经对我们偏远地区的老师还有小朋友的关注度会那么高，会为我们投入这么多的人力物力。培训设计的流程非常合理，各个地方的老师在一起碰撞出新的火花，我们还能够接收到新的教育理念，非常有收获。”
本次培训的参训学员中，多个学校派出了负责幼儿园管理教学工作的老师，体现了各个学校对乡村学龄前教育的重视，这些幼儿园以“校中园”的形式开办在各地的添富小学中。作为乡村基础教育中的“地基”，学龄前教育的专业化以及系统性会加快西部地区孩子们基础教育的接受度，让他们在了解民族文化和在地乡村特色的基础上，更好地认知世界，适应校园生活。
云南省怒江州泸水市上江镇中心学校的段燕芬正是其中一员，她说：“教师的爱，是改变学生的密钥，不是疾言厉色的管教，而是蹲下来倾听的耐心，是发现每个孩子闪光点的敏锐，是允许他们犯错的包容。内向学生因一句鼓励敞开心扉，调皮孩童因一份信任变得自律。教师的爱藏在每节课堂的耐心里，在每个孩子犯错时的包容中。我曾经以为分数是目标，如今明白，用爱焐热迷茫的心灵，比任何说教都有力。当学生眼里有了光，才懂教育的真谛——不是灌输，而是用爱播下成长的种子，静待花开。”
2008年，汇添富基金和第一财经发起“河流·孩子”公益助学项目，17年间，从河流的下游到上游，走过祖国中西部的十条河流流域、十个少数民族地区，捐建了十所设施一流的寄宿制“添富小学”，培训了1800多名乡村教师和上百名校长，受益师生超过万人，成为一个具有广泛社会影响力和公信力的品牌公益项目。项目希望通过捐建一所学校、培养一批乡村教师、帮助一批学生，进而改变中国中西部地区乡村教育现状。
作为“河流·孩子”公益助学项目软性投入的重要组成部分，每年暑期的乡村优秀青年教师培训都是一场中国乡村基础教育同路人的温暖相聚。在乡村老师的身上，我们看到了人才培养的初始样本，也从培训课程的演变中，感受到新的挑战与机遇，感受到老师如何齐心协力用热爱让自己变得更好，用自己的成长陪伴孩子的成长，让“河流·孩子”可以在更大的范围内产生更持续的影响力。
诚然，东西部教育之间的资源不平衡依旧存在，但乡村老师在有限的办学条件下依旧闪光的热爱和责任感会更有效地缩小差距。新一代基于人文关怀和时代情怀而成长起来的年轻教师，肩负着培养现代化人才的重担，也塑造着中国乡村的未来面貌和发展前景。
“教育的意义在于唤醒，而不在于塑造。”九天的光阴如黄浦江的浪花，昼夜奔涌，终将汇入壮阔的海洋。汇添富基金和第一财经会坚定地做好“河流·孩子”项目。过去的17年，项目组与扎根乡村教育一线的老师一起，慢慢改变着中国中西部地区乡村教育现状。结业不是终点，而是带着更丰盈的内心、更开阔的眼界、更坚定的使命回到孩子身边的起点。
聚是燎原之火，散作满天星辰。让我们做理念的传播者与“桥梁”的搭建者，让我们做勇敢的探索者与创新的实践者，让我们做终身的学习者与温暖的守护者。愿每一位老师，保持这份学习的热忱和探索的勇气，带着这九天的思想之光、文化之韵与爱的能量，回到孩子身边，用专业与热爱，共同书写更多“爱能改变”的奇迹篇章。
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彭佳
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